這練習冊雖然簡單,但架不住他基礎差。前面幾頁還好,越往后他花費的時間就越多。
下周就期考,這進度怎么看都來不及……
臨時抱佛腳真的有用嗎?
喻繁握著筆,忽然有點茫然。
他這芝麻點大的基礎,就算再努力,也不能考多漂亮的分數。不然哪來這么多被數學『逼』瘋的學生……
他覺得,能找別的辦法攔住莊訪琴,比學習更得通。
要不還是算了吧。
喻繁扔下筆,剛準備把本合上——
“嗡”地一聲,桌上手機忽然振了一下。
緊跟著,又接連響了很多聲。
喻繁往后一靠,腿盤在椅上,筆隨意掛在耳后,拿起手機點開。
陳景深給他發(fā)了幾條視頻。
什么東西?喻繁擰著眉,猶豫地點開。
畫面里是一本展開的練習冊,是他手里的《笨鳥先飛》,翻開的地方也正好是他現在停留的這一頁。
陳景深捏著筆,把其一道題圈了起來。
因為一手拿著手機,所以這一個圈畫得有點勉強。
“你現在基礎低,分數很容易往上拉。只要肯努力,小幅度的提升基本沒有問題。”
夜晚的老小區(qū),充斥著麻聲和小孩的哭鬧聲。
陳景深的聲音干凈低沉地響在房間里,窗外的動靜似乎一下就飄得很遠,“這塊知識點,只做這道就。點a和點e相連,這里加一條輔助線……”
喻繁沉默地聽了一會兒,把筆從耳朵上拿下來,隨著他的聲音慢吞吞動起筆。
一個一個視頻聽完,途暫停又播放,已經過了一個小時。
喻繁把陳景深的消息劃最底下。
s:發(fā)錯人了。
五十分鐘之前發(fā)來的。
喻繁停筆,了個“?”。
下一秒,手機一震。
s:是要發(fā)給王潞安的。
-:?
-:王潞安用的不是進化版?
s:哦,輔導書也拿錯了。
-:……
喻繁繃著眼皮,打一句“傻吧你”,剛要發(fā)去,對面又發(fā)來一條視頻。
視頻,繁繁使勁兒蹭著陳景深的手,陳景深人似乎坐在椅上,五指曲著撓了他幾下,散漫地問:“干什么?想去?”
繁繁:“汪!”ъiqiku.
“我牽不動你?!?
“汪?”
“上次那個哥哥?他沒空帶你去?!?
“汪汪……”
陳景深嗯一聲:“知道了,我?guī)湍銌枂査??!?
視頻結束。
s:這個才是要發(fā)給你的。
喻繁抓起肩上的『毛』巾捂在臉上『揉』了『揉』鼻,莫名地揚了一下嘴角,然后拇指在屏幕上點了下。
-:傻吧你?
-
翌日自習課,喻繁又偷偷『摸』『摸』掏了《笨鳥先飛》。
一頁題快看完,輪最后一道,他帶了幾個式都不通。
陳景深昨晚的視頻里好像沒有這類題型?
他皺著眉,下意識扭頭:“這題——”
完了。
我日。
陳景深轉頭跟他對上視線。這一刻,喻繁一下不知該把這本東西銷毀,還是把陳景深打失憶。
就在他猶豫不決地時候,陳景深很自然地收起自己桌上的試卷。
“拿來我看?!?
“……”
媽的。
不就是講個題嗎?有什么不好意思的?
而且這本不本來就是他幫忙遛狗的報酬?
喻繁『舔』了一下嘴唇,撤下橫在他之間的那只手臂:“哦……”
喻繁聽題時下意識會咬拇指。
陳景深講完這道題,他下意識想多問一道,就被清脆地敲門聲打斷。
語老師站在教室門口,說:“同學,下節(jié)自習課我會過來抽背《陳情表》。”
班里一陣哀嚎。
“老師,這時候抽背是個什么說法?”王潞安立刻問,“是不是期考試要考這個?”
“不要胡說。”語老師道,“不過這本來就是一個大考點,趕緊復習吧。”
語老師前腳剛走,班里那些在做卷的瞬間有了動作。
大家全都把東西塞進抽屜,然后掏了語課本。
陳景深重新看自己的同桌:“會了么?”
喻繁愣了一下,:“哦……會了。”
剛才那點尷尬似乎飛遠了。
喻繁這才想起來,期考試不止有莊訪琴那一科,物理語英語……都夠嗆。
他把《笨鳥先飛》收起來,隨著大流,一起掏語課本,找那篇《陳情表》。
為了快點背熟,周圍的人全都張開口在念,聲音密密麻麻擠在一塊,跟念經似的。
所以他就算也跟著開口,也不會有人發(fā)現。
喻繁發(fā)的幾乎是氣音:“年歲,舅奪母志。祖母劉……劉……”
劉什么?
這字怎么念??
從百度來,喻繁反復順了大半節(jié)課,好不容易才把前面那一小段念順了。
喻繁忍著被弄的那點火,接著往下,“逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣……”
臣什么?
這他媽誰背得來??
喻繁抓耳撓腮,又拿手機要百度,余光忽然發(fā)現陳景深正在看他,而且在笑。
狹長的眼睛很輕地彎起,笑得很淡,也很安靜。
喻繁看著他愣了好一會,才問:“你他媽……笑什么?”
“沒?!标惥吧钫荷?,很快收視線。幾秒后,又重新看過來,眼尾還帶著那點殘留的笑意。
“想以后還能跟你坐在一起,就會很高興。”
“……”
語老師再次走進教室,喻繁捏著課本,半晌才把腦袋扭來。
課本上的字還是密密麻麻。喻繁腦有些僵,第二段怎么看都不順,干脆從頭再捋一遍。
年歲,舅奪母志。祖母劉……劉……
劉什么來著????
媽的,陳景深這人有毒。
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