但連續(xù)撥打了三遍，卻都是無(wú)人接聽(tīng)的狀態(tài)，這讓桃子有些焦急。

“等會(huì)就要輪到我們表演了，手機(jī)得收起來(lái)了?！卑㈧o說(shuō)道。

桃子寶寶嗯了一聲：“等下如果有陌生的號(hào)碼給你回電話，你告訴我一下可以嗎？”

“可以的。”

北一區(qū)這邊，沈閑安靜的坐在席位上，手機(jī)已經(jīng)被調(diào)到了靜音模式。

所以他并沒(méi)有在第一時(shí)間接到桃子寶寶的電話。

操場(chǎng)上，氣氛越發(fā)的熱鬧起來(lái)，眾人載歌載舞著，遠(yuǎn)處還有不少攝影師全程攝錄，還有不少游客開(kāi)啟了直播，分享著這里的盛況。

前面幾組都沒(méi)有得到什么高分，吹蘆笙這么多年，很多人還是老一套，編舞也都是無(wú)法脫離局限，所以讓評(píng)委們有些審美疲勞了。

“阿哥你發(fā)現(xiàn)了嗎，蘆笙其實(shí)是一種很優(yōu)秀的樂(lè)器，但前面幾組表現(xiàn)出來(lái)的，都沒(méi)有發(fā)揮出蘆笙的優(yōu)勢(shì)?！卑⑸徴f(shuō)道。

沈閑點(diǎn)點(diǎn)頭：“是的，曲調(diào)有些單一，而且他們的表現(xiàn)形式，都呈現(xiàn)出了蒼涼莽荒的感覺(jué)，音樂(lè)倒是可以這樣，但盛會(huì)中，可以表現(xiàn)的更歡快一點(diǎn)?！?

阿蓮也有這種感覺(jué)。

剩下的九個(gè)隊(duì)友都有點(diǎn)摩拳擦掌。

沈閑給他們編的曲，通過(guò)他們這段時(shí)間的排練，他們都知道能夠?qū)⑻J笙的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)，同時(shí)也是傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代元素的碰撞結(jié)合。

“第五組得分，8分！”一個(gè)評(píng)委站起來(lái)說(shuō)道。

第五組的表演者們聞，一個(gè)個(gè)有些垂頭喪氣。

因?yàn)榍懊嬉呀?jīng)產(chǎn)生了幾個(gè)8.1分以上的，而整個(gè)北一區(qū)一共有三十多組，只有三組才可以進(jìn)入到半決賽。

“請(qǐng)第七組的人上臺(tái)表演。”一個(gè)評(píng)委說(shuō)道。

方蓮拉了拉沈閑的衣袖：“阿哥，輪到我們了?！?

沈閑與隊(duì)友們走到了方陣中，沈閑也捧著一個(gè)蘆笙，將優(yōu)盤(pán)放到了音響設(shè)備那里。

“你們是哪個(gè)寨子的？”坐在最中間的評(píng)委問(wèn)道。

沈閑道：“古橋寨。”

評(píng)委點(diǎn)點(diǎn)頭：“你們的節(jié)目叫什么名字？”

沈閑看著評(píng)委，說(shuō)道：“我們今天的曲目叫《小蘋(píng)果》！”

評(píng)委聞先是一愣，這是什么名字？

但也沒(méi)有多問(wèn)：“開(kāi)始吧！”

優(yōu)盤(pán)播放設(shè)備那里，工作人員看向了沈閑，意思是問(wèn)他們準(zhǔn)備好了沒(méi)有。

沈閑比了一個(gè)ojbk的手勢(shì)。

工作人員點(diǎn)點(diǎn)頭，按下了播放鍵。

頓時(shí)，音響中響起了洪亮而富有節(jié)奏感的聲音：

我種下一顆種子

終于長(zhǎng)出了果實(shí)

今天是個(gè)偉大日子

隨著音響中傳出沈閑和阿蓮那歡快的聲音，方陣中的隊(duì)友們也開(kāi)始表演魔性的舞蹈。

節(jié)奏統(tǒng)一，動(dòng)作大開(kāi)大合。

原本正在打瞌睡的十個(gè)評(píng)委們瞬間被極強(qiáng)的節(jié)奏感和洗腦的旋律給震的清醒。

在錄入歌曲的時(shí)候，沈閑加入了蘆笙元素還有一些dj元素，整體有傳統(tǒng)的味道，但更有流行性。

歌曲歡樂(lè)的氣氛，簡(jiǎn)單的四四拍節(jié)奏，朗朗上口的歌詞，洗腦的招牌舞蹈動(dòng)作，讓人耳目一新。

音響中繼續(xù)傳來(lái)聲音：

摘下星星送給你

拽下月亮送給你

讓太陽(yáng)每天為你升起

……

當(dāng)唱到這里的時(shí)候，不僅所有評(píng)委的目光都被吸引了過(guò)來(lái)，就連其他組的評(píng)委也都紛紛看向了這里。

甚至連正在表演的其他組成員也都忘記了手中的動(dòng)作，齊齊扭頭。

因?yàn)檫@旋律太洗腦了！

而觀眾席上，很多游客更是把鏡頭對(duì)準(zhǔn)在了這個(gè)方向。

“哇，這是什么歌曲，好魔性啊，但好好聽(tīng)怎么回事？”