宋濂皺眉，憂慮不已：“請(qǐng)先生掃盲，這恐怕不太容易吧。先生一人，精力不濟(jì)，難照周全，縱用心教導(dǎo)，不過能教二十余弟子。你在句容，既要教導(dǎo)適齡孩童，又要進(jìn)行丁口掃盲，若沒有三五百先生，怕是辦不到吧？”

“三五百先生？”

李希顏連連搖頭，這個(gè)數(shù)量句容是絕對(duì)湊不到的，別說句容一個(gè)個(gè)小小的縣，就連大明的國(guó)子學(xué)，里面的教授、助教等等，加起來此時(shí)也不到二十人。

朱標(biāo)將目光投向顧正臣，并不說話。

梁貞找到了機(jī)會(huì)，冷嘲道：“就是將句容縣衙里所有胥吏加起來，也湊不到如此多先生。”

顧正臣瞥了一眼梁貞，轉(zhuǎn)而走向宋濂：“宋師，三五百先生，句容無論如何是做不到的。”

宋濂對(duì)坦誠(chéng)的顧正臣很是滿意，轉(zhuǎn)而問：“既然你知道這一點(diǎn)，為何還敢說出三成丁口、適齡孩童識(shí)字之，身為知縣，身在東宮，你應(yīng)該知道慎二字吧？”

顧正臣在宋濂三步外止住腳步，認(rèn)真地說：“句容是找不到三五百先生，但不意味著無法完成掃盲與教育?！?

宋濂皺眉：“計(jì)將安出？”

顧正臣淡然回答：“宋師所的三五百先生，是以一位先生教導(dǎo)二十余弟子來論，若是一位先生可以教導(dǎo)六十位弟子，那所需要的先生數(shù)量豈不是要少了許多？”

“咳咳。”

宋濂有些咳。

你小子也真是獅子大開口，一個(gè)先生教導(dǎo)六十弟子，你想累死先生們不成？

要知道，弟子越多，先生付出越多，一個(gè)個(gè)手把手教導(dǎo)寫字，一筆一劃都是體力，還有句讀學(xué)問，引導(dǎo)學(xué)生翻書，找到第幾行第幾個(gè)字，幫著學(xué)生解答某個(gè)字是什么，什么意思，回答學(xué)生疑惑，這可都需要一個(gè)個(gè)挨著教導(dǎo)。

二十個(gè)弟子，這都?jí)蛳壬鄣昧?，六十個(gè)，你想把先生的老骨頭往坑里送嗎？

“六十弟子？哈哈，笑死我了，太子殿下，此人不知教導(dǎo)之難，不懂教育之難，信口開河，實(shí)在不應(yīng)留在東宮，傳播蠱惑之?！?

梁貞對(duì)朱標(biāo)進(jìn)。

朱標(biāo)看了一眼梁貞，對(duì)此人有些反感，然后對(duì)顧正臣說：“你若有法子，就直說吧?！?

顧正臣拍了拍手，然后看向左右，對(duì)朱標(biāo)道：“還請(qǐng)?zhí)酉铝睿瑢⒏浇鹿?、侍女、近衛(wèi)招至亭前?！?

朱標(biāo)看向南世卿，南世卿傳來眾人。

顧正臣又請(qǐng)朱標(biāo)、宋濂等人出亭，然后命人取來蒲團(tuán)，各自落座。顧正臣站在亭子前，對(duì)眾人行禮后，指向亭子上的對(duì)聯(lián)，沉聲道：“諸位，跟我讀：挺身艱難際，張目視寇仇！”

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