誰(shuí)說(shuō)出名不能趁早

朱安在他們這個(gè)年紀(jì)都去考了,他們卻連科舉的門(mén)兒都還沒(méi)摸著。

咱們哪怕中個(gè)童生也行,秀才就不奢望了。

鄭光遠(yuǎn)倒是還有理智,11歲的童生,說(shuō)出去也不錯(cuò)了。

朱安傲然說(shuō)道：小爺我是天才,跟你們能一樣嗎我的目標(biāo)可是秀才！

十三歲的秀才,他都不敢走出去得多風(fēng)光。

王學(xué)洲聽(tīng)著沒(méi)有發(fā)表意見(jiàn)。

他正在抄寫(xiě)從朱安手中借來(lái)的一本《左傳》注疏,這本書(shū)是朱安他爹的親筆。

原本他以為時(shí)間還充足,結(jié)果沒(méi)想到今日突然得知朱安要回老家了。

這一去還不知道什么時(shí)候能夠回來(lái),書(shū)總不好借的太久了。

丑蛋,你說(shuō)句話(huà),你怎么想的

幾個(gè)人說(shuō)的熱鬧,一扭頭卻看見(jiàn)王學(xué)洲在奮筆疾書(shū),頓時(shí)有些磨牙。

這家伙竟然又在背著他們悄悄努力！

啊我都行,看周夫子怎么安排的吧。

他上輩子學(xué)的是信息工程,這輩子屁用沒(méi)有。

不過(guò)到底還是上輩子積了大德,仗著多活的那些年的人生經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)識(shí),不僅賺到了錢(qián)安心讀書(shū),還有超強(qiáng)的理解能力。

周夫子教的內(nèi)容通常解釋一遍他就明白了意思,并且還會(huì)舉一反三,有自已的思考。

而不是像同齡人一樣,聽(tīng)到內(nèi)容一知半解,雖明白意思,卻不能領(lǐng)悟其深意。

理解能力到位,學(xué)起來(lái)自然不會(huì)那么困難。

文科除了死記硬背,靠的就是理解能力了。

他只盼著現(xiàn)在再學(xué)一些,學(xué)的更多一些,等考試的時(shí)候把握也能更大一些。

幾人還沒(méi)討論出個(gè)所以然,周夫子拿著書(shū)就進(jìn)來(lái)了,他們立馬坐好。

明日朱安就要啟程回老家參加今年的院試,你們之中,我也決定挑個(gè)人先去試試。

趙行,今年你去試試。

周夫子此舉也是有所考慮。

趙行年紀(jì)最大,家中供了多年還沒(méi)見(jiàn)到一絲回報(bào),今年教束脩之時(shí)辭之間都有些坐不住了。

在這下去,怕是要斷了趙行的求學(xué)之路。

周夫子覺(jué)得趙行性子敦厚,讀書(shū)也努力,秀才可能不行,童生值得一試。

此話(huà)一出,其他人頓時(shí)有些失望。

呂大勝舉手：夫子,為啥不讓我們?nèi)ノ覀円蚕肴ピ囋嚒?

周夫子淡淡的看著他：你想去

呂大勝看到夫子這個(gè)表情,頓時(shí)有些怵了,縮了縮脖子小聲說(shuō)道：也···不是特別想去···

其他人都有些失望。

朱安對(duì)周夫子沒(méi)有那么懼怕,他開(kāi)口勸說(shuō)：夫子,與其在學(xué)堂里面苦讀,不如讓他們真實(shí)的去考一次！中或者不中都是經(jīng)驗(yàn)。

周夫子眼神在一群人身上掃過(guò),一眼就看穿了幾個(gè)孩子心里的渴望,不由得想到了他在這個(gè)年紀(jì),也曾因?yàn)楹闷娓绺缛⒓舆^(guò)考試……

想了想他改了口風(fēng)：行,既然你們都想去,那就去吧！不過(guò)你們年紀(jì)都還小,不必要求一定要過(guò),重在參與,不要強(qiáng)求結(jié)果,可能做到

能！??！

夏千里激動(dòng)地出聲。

學(xué)堂里的氣氛肉眼可見(jiàn)的熱烈了起來(lái)。