聽完了題目,其他人頓時(shí)感覺抓耳撓腮一般難受。

這題目出的完全不理解其意。

周夫子微微一笑：你來說說你怎么破題的。

朱安不滿的瞪了周夫子一眼,這才慢吞吞的說了出來：《詩》三百者,乃雅頌之章,經(jīng)緯乎道德,苞羅乎萬象····

拿到題目的時(shí)候他腦子懵了一下,略作思考就從贊頌《詩》三百來破題。

他自認(rèn)為自已引經(jīng)據(jù)典,歌頌圣人功德,洋洋灑灑寫了一篇,毫無錯處,結(jié)果竟然沒中！

周夫子聽完搖頭：如果我是你,我會從《論語·為政》篇,子曰：《詩》三百,一以蔽之,曰：思無邪——來破題。

我會答：圣人約《詩》之為教,不外乎使心得其正而已·····

雖然一樣都是圍繞著《詩》三百來歌頌圣人之德,但題目的核心,卻在于‘勸善懲惡’的教化之意而非《詩》三百本身。

朱安恍然大悟。

他當(dāng)初也有想到《論語》中的這句話,可完全沒想到從此處破題……

他臉上有幾分懊惱,坐在那里沉默不語。

其他人也恍然大悟,這如果換成是他們,只怕也……

看到新來的學(xué)生萎靡下去,周夫子一下子舒爽了。

這才看向其他人：今日這些就是為了警醒你們,只有扎好了基礎(chǔ),才能融會貫通,將來在這條路上走的更長遠(yuǎn),考試的內(nèi)容出自四書五經(jīng),只是四書的總字?jǐn)?shù)就在十七萬字左右,你們?nèi)绾文芸吹筋}目就知道它出自哪里

唯有將四書五經(jīng)倒背如流,你們才能在看見題目的那一刻就明白它出自哪里、有何深意,才能從容的破題。

關(guān)于如何破題以后再講,現(xiàn)在,你們就跟著我老老實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)。

王學(xué)洲聽的頭皮發(fā)麻,這比上輩子的高考可難得多。

他需要拿出百分之二百的努力,才能在這里爭出一片天地···

周夫子以朱安為例,對他們的一番敲打十分有效。

半天下來,沒人在課上做小動作,全都認(rèn)真又努力。

等夫子一走,課堂里的氣氛頓時(shí)一松,鄭光遠(yuǎn)幾人悄悄往后看去。

朱安正坐在那里臭著臉,心情不太美妙。

呂大勝呲溜著鼻涕湊到了王學(xué)洲的身旁,丑蛋,你和新來的怎么認(rèn)識的他為什么是你手下敗將

他的聲音并不低,整個屋子立馬安靜了。

王學(xué)洲看向后面,朱安正盯著他,用眼神威脅。

不認(rèn)識,見過面而已。

王學(xué)洲沒說那么多。

他自已有些心虛,夫子到今天還沒提過對對子的事情,好不容易就這么過去了,他可不想再提起來。

更何況他哥能去仙鶴居做學(xué)徒,還是靠朱安的面子,他也不想把人得罪狠了。

聽到他沒拿此事出來炫耀,朱安的臉色好了一些。

呂大勝聽完有些傷心：丑蛋,咱倆不是天下第一好了你怎么能跟那小子有秘密

震驚！

····首先,咱倆啥時(shí)候天下第一好了其次,我和他不熟。

朱安眼神輕蔑：小胖子,你怎么跟婦道人家似的這么八婆