禿頭校長(zhǎng)做岑城三中的校長(zhǎng)有七八年了，手底下的資源還是很豐富的，打了幾通電話(huà)，對(duì)我們說(shuō)道：“妥了，我已經(jīng)讓司機(jī)老王去接鄭老了，估計(jì)二十分鐘就到了！”

每個(gè)人在自己熟悉的領(lǐng)域，即使是叵測(cè)的環(huán)境，自信心比平時(shí)都要多一些，就拿禿頭校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，說(shuō)實(shí)話(huà)，他教書(shū)實(shí)在不怎么樣，一節(jié)課基本能夠?qū)⒁唤淌业膶W(xué)生催眠一半，但是架不住人家會(huì)鉆營(yíng)啊！

一步一步往上爬，比他教書(shū)好的還在努力地教書(shū)，他就已經(jīng)爬到校長(zhǎng)的位置了！他天生喜歡權(quán)力，喜歡排兵布陣，高高在上的感覺(jué)，就拿剛才來(lái)說(shuō)，他本來(lái)嚇得要死，如果不是腿卻發(fā)軟，早就棄我們而去了。

但是，在他打電話(huà)安排事情的時(shí)候，恐懼的表情頓時(shí)就不見(jiàn)了，仿佛回到了辦公室，看著窗戶(hù)外面的綠化樹(shù)林和校心湖，一邊喝著茶一邊安排下屬任務(wù)一般。

我抬頭看了看這逼仄陰暗的空間，心說(shuō)反正呆在這里也沒(méi)有什么卵用，還是出去散散心吧，就不定思緒一開(kāi)闊，能夠想到更好的辦法也不一定呢！

從老教學(xué)樓出來(lái)，我沿著鵝卵石鋪成的小徑慢慢地往前走著，我的后面跟著校長(zhǎng)，班主任和方圓，我頓時(shí)有一總領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察校園的感覺(jué)，那種感覺(jué)，讓我有一種背起雙手來(lái)擺譜的沖動(dòng)。

心里醞釀著訓(xùn)詞“小禿啊，不，馬校長(zhǎng)，一校的學(xué)生都交到了你的手上，你肩膀上的擔(dān)子很重啊，你一定要誠(chéng)誠(chéng)懇懇，戒嬌戒躁，好好的工作啊，不然的話(huà)，對(duì)不起黨和人民的栽培?。　?

看！新聞聯(lián)播看多了，像這樣的套話(huà)我張口就能來(lái)一車(chē)！什么

，一車(chē)不夠？我后面還有一溜火車(chē)皮呢！

再看校長(zhǎng)，別看在老教學(xué)樓里嚇得差點(diǎn)尿褲子，出來(lái)之后很快就恢復(fù)正常了，與我因?yàn)橐?jiàn)多了所以心寬不一樣，人家是真的心寬，事不關(guān)已，高高掛起的那種心寬。

我的班主任愁眉苦臉的，那是在擔(dān)心楊老師和金琪同學(xué)的安危呢！如果不是有校長(zhǎng)在現(xiàn)場(chǎng)，估計(jì)得糾住我的衣領(lǐng)問(wèn)我到底有沒(méi)有辦法救她們，不問(wèn)出個(gè)結(jié)果不撒手的那種。

方圓低頭在想辦法，不過(guò)，以她腦仁的大小，想要想出什么好辦法來(lái)也難！

滴滴滴，喇叭聲響了起來(lái)，一輛黑色的商務(wù)車(chē)快速地人駛進(jìn)了校園。

我們就像是得到指令似的，向著商務(wù)車(chē)沖了過(guò)去，下車(chē)的司機(jī)小王正準(zhǔn)通知校長(zhǎng)人到了，我們已經(jīng)趕到了近前，拉開(kāi)車(chē)門(mén)，扶下來(lái)一名顫顫危危的老人，老人看上去有七八十歲的，手里柱著一根拐杖，帶簡(jiǎn)易坐椅的那種。

見(jiàn)到如狼似虎的我們，老人有些慌了“你們，你們這是……”

我和班主任一前一后地將他扶下車(chē)，禿頭校長(zhǎng)迎了過(guò)來(lái)，伸出雙手緊緊地握住老人的手，滿(mǎn)臉的笑容：“鄭院士你好，我是岑城三中的校長(zhǎng)，冒昧地將您請(qǐng)來(lái)，實(shí)在是唐突啊，你老莫見(jiàn)怪！”