一上列車曼施坦因教授就遞給了林年和林弦兩包衣服，拆開(kāi)后世界樹(shù)校徽格外亮眼。芬格爾解釋說(shuō)這是卡塞爾學(xué)院的校服。

林年摸了摸衣服面料從旁側(cè)擊這身行頭肯定不便宜吧，不會(huì)要在獎(jiǎng)學(xué)金里加收學(xué)雜費(fèi)吧？曼施坦因教授無(wú)奈的搖頭說(shuō)不需要，兩人才放心的去隔間里換了衣服。

出來(lái)時(shí)林年和林弦的模樣不由讓曼施坦因教授眼前一亮，白色的襯衣，墨綠色的西裝滾著銀色細(xì)邊，深玫瑰紅色的領(lǐng)巾，胸口的口袋上繡著卡塞爾學(xué)院的世界樹(shù)?；?，穿雜牌衣服穿了十幾年的林年忽然之間“上等”了起來(lái)，顯得風(fēng)度翩翩俊秀得體，一旁的林弦原本的漂亮利落被無(wú)限放大，說(shuō)是上流社會(huì)的千金大概沒(méi)人不相信。

“不錯(cuò)，很合身，相信到了學(xué)院后會(huì)更加合身的?！甭┨挂螯c(diǎn)頭評(píng)價(jià)道：“新款校服都用了全新的面料，最近裝備部研究出了新型蛛絲加在了布料夾層里，可以起到防彈作用?！?

“你是說(shuō)這身校服防彈？”林年愣了一下，扯了扯袖口，內(nèi)翻里面還用墨綠針線刺著他的名字，這很顯然就是校服而不是什么作戰(zhàn)行動(dòng)衣。

“防患于未然，最近校園槍擊案件挺多的?！甭┨挂颡q豫了一下說(shuō)：“來(lái)，這邊坐，我們討論一下入學(xué)的一些手續(xù)問(wèn)題，解決完手續(xù)問(wèn)題后我就可以給你們透露更多的有關(guān)學(xué)院的相關(guān)信息了?！?

“手續(xù)？我以為那天在酒店里我們已經(jīng)解決完所有手續(xù)了?！绷帜曜诹丝繉?shí)木舷窗的位置上，林弦也跟在旁邊落座看向桌對(duì)面的曼施坦因。

曼施坦因還沒(méi)說(shuō)什么時(shí)，車廂的門(mén)被打開(kāi)了，芬格爾推著一副蓋著帆布的畫(huà)板進(jìn)來(lái)了，他看了眼芬格爾后問(wèn)向林年兩人：“咖啡還是普洱茶？我聽(tīng)說(shuō)中國(guó)人都挺喜歡喝茶的?！?

“咖啡，多加奶精和糖，謝謝?！绷帜贻p輕舉了舉手。

“紅茶，謝謝?！绷窒铱聪蚍腋駹栴h首說(shuō)。

“一杯葡萄酒?！甭┨挂驈囊慌缘奈募锬贸隽艘化B紙質(zhì)文件放在了桌上。

“好嘞！”芬格爾極為狗腿的向曼施坦因露出了獻(xiàn)媚的表情，應(yīng)答著轉(zhuǎn)身扭著屁股就跑去端喝的了。

“看起來(lái)曼施坦因教授在學(xué)院里的聲望很高?！绷窒铱粗腋駹栯x去的模樣說(shuō)。

“我主管風(fēng)紀(jì)，有人做賊心虛而已?！甭┨挂蚪淌趽u頭說(shuō)。

“芬格爾師兄真的是六年級(jí)？”林年忍不住問(wèn)。

“是的，他是我的好友古德里安的學(xué)生，因?yàn)橐恍┦虑榱魧W(xué)了兩年，我們學(xué)校很人情化的一般不會(huì)開(kāi)除學(xué)生，除非犯了不可擾蘇的原則性錯(cuò)誤?！甭┨挂蛘f(shuō)：“芬格爾在學(xué)校里一直都很閑，曼蒂最近幾天開(kāi)學(xué)課很多，所以才會(huì)拜托他來(lái)接你們的?！?

“請(qǐng)問(wèn)一下一個(gè)導(dǎo)師手下同時(shí)可以帶幾個(gè)學(xué)生？”林弦問(wèn)。

“一個(gè)最少，至多不超過(guò)三個(gè)?！甭┨挂蛘f(shuō)：“現(xiàn)在我手下的學(xué)生只有你和曼蒂，你們都是我認(rèn)為的極具天分的學(xué)生?！?

“你們學(xué)校似乎對(duì)‘天分’的定義有些奇怪?！绷帜晖得榱艘谎凵砼缘牧窒铱季苛艘幌略~語(yǔ)說(shuō)。

“在說(shuō)明情況之前，我希望兩位能簽一下這份保密協(xié)議。”曼施坦因回頭看了一眼畫(huà)板，將手里的兩份文件推到了林年姐弟二人的面前：“協(xié)議的內(nèi)容大抵是若是兩位拒絕入學(xué)的話，不能將我們的入學(xué)輔導(dǎo)內(nèi)容透露給外界，這很重要，關(guān)乎到我們學(xué)院的辦學(xué)理念和宗旨。”

“接受入學(xué)輔導(dǎo)還要簽保密協(xié)議的？”林年古怪的接過(guò)文件掃了一眼，愕然的發(fā)現(xiàn)上面的具體協(xié)議居然是由拉丁文和英文混合著寫(xiě)的，憑借他的英文水平都只能看懂幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞，比如“l(fā)ineage”、“indenture”之流的，可多個(gè)詞連在一起就突然難以理解詞意了。