若能因此,讓其他商人也紛紛效仿,將會(huì)有更多軍人和軍屬受益。

他們?yōu)閲?guó)家為百姓付出了,理應(yīng)得到一些回饋。

臣以為張大人,和小王爺說(shuō)得極對(duì)。

沈銘也站了出來(lái)。

臣也以為……不少大臣都站了出來(lái),其中不乏,與宋恒不對(duì)付的。

因?yàn)檫@確實(shí)是一個(gè)值得宣揚(yáng),值得嘉獎(jiǎng)的善舉,所以這次他們是對(duì)事兒不對(duì)人。

可朕該如何嘉獎(jiǎng)沈氏呢

沈婉現(xiàn)在已經(jīng)是一品誥命夫人了,已經(jīng)沒(méi)有再上升的空間了,而且金銀珠寶,他也賞賜過(guò)了,她更不缺。

翰林大學(xué)士想了想道：不如,皇上親筆題字,賜一塊匾額給宋家。

讓宮里的儀仗隊(duì)吹吹打打送過(guò)去,這樣也能起到宣傳作用。

軒轅禹覺(jué)得大學(xué)士的提議不錯(cuò),他登基以來(lái),還從未給誰(shuí)賜過(guò)匾額呢！好,筆墨伺候。

宮人端上了筆墨紙硯,將上等的紅紙鋪在了御案之上。

軒轅禹提起狼毫,看著紅紙思索了片刻。

用狼毫沾上兌了金粉的墨汁,大筆一揮,行云流水,一蹴而就。

軒轅禹寫(xiě)完最后一筆,拿著狼毫看著自己的寫(xiě)的四個(gè)大字,十分滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,示意宮人拿起來(lái)給文武大臣們看看。

兩個(gè)小太監(jiān),分別拿著兩個(gè)角,給文武大臣們展示著。

皇上這是寫(xiě)的是個(gè)啥

有武將小聲詢(xún)問(wèn),皇上這字龍飛鳳舞的太過(guò)潦草,他知識(shí)水平有限,沒(méi)認(rèn)出來(lái)。

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