如果是別的女生，經(jīng)歷過(guò)昨晚，說(shuō)不定羞得躲起來(lái)。

誰(shuí)會(huì)讓宋舒然一樣，直白地往上湊？

司少南沒(méi)有站起身，前排的同學(xué)都往他這兒望，就連方佳頓都拍了拍他，跟他說(shuō)：“課本69頁(yè)?！?

重重呼出一口氣，司少南站起身。

他剛剛根本沒(méi)聽(tīng)宋舒然在講什么，手上的課本也沒(méi)有翻到方佳頓說(shuō)的頁(yè)碼。

掃了一眼題目后，思路就自動(dòng)成型。

司少南以極快的語(yǔ)速把答案說(shuō)出口，而后毫不留情地吐槽。

“為什么要叫我，我沒(méi)有舉手。”

司少南至今也不愿意稱(chēng)呼宋舒然一句“老師”，他叫不出口，也不可能說(shuō)出口。

宋舒然瞧著司少南生龍活虎的樣子，還有精力跟自己鬧別扭，就放心了。

同為昨晚的當(dāng)事人，宋舒然也理解司少南現(xiàn)在無(wú)緣無(wú)故的戾氣。

肯定是因?yàn)槟切┡e動(dòng)，司少南不好意思了。

她也會(huì)尷尬的，只是她預(yù)先就給自己做了心理準(zhǔn)備，消化的速度也比司少南快。

“就是因?yàn)槟悴慌e手，我才叫你的?！?

只是，在私下，宋舒然可以任由著司少南，還可以遷就著他。

在課堂上就不行，這樣會(huì)影響她在學(xué)生中的印象。

雖然她一直是一個(gè)平易近人的老師，但在學(xué)生中的威嚴(yán)也是一頂一的。

大家都知道，宋老師笑起來(lái)很漂亮，但板起臉來(lái)，比他們的體育老師還要兇！

司少南不明白宋舒然是什么意思，難不成她也跟自己一樣，因?yàn)樽约旱牟蛔鹬厣鷼饬耍?

宋舒然不緊不慢說(shuō)著：“有思路的同學(xué)都舉手了，當(dāng)然，也有同學(xué)害羞，但他們會(huì)用眼睛看著我，讓我明白他們的底氣。”

“但你不舉手、又在干自己的事情，我得叫你起來(lái)，說(shuō)一說(shuō)自己的想法?！?

甚至語(yǔ)的藝術(shù)，宋舒然最后還捧了司少南一把：“如果連你都不懂這道題，那就說(shuō)明我剛剛的知識(shí)點(diǎn)講的不好，需要重新講一遍。”

“而且，你的水平大家有目共睹。多聽(tīng)聽(tīng)你的思路，同學(xué)們的收獲也會(huì)更多一些?！?

兩三句話下來(lái)，同學(xué)們看向宋舒然的眼神更傾佩了。

原來(lái)是用學(xué)霸檢驗(yàn)他們的學(xué)習(xí)成果啊，怪不得堅(jiān)持叫司少南起來(lái)！

方佳頓更是激動(dòng)地拳頭輕輕垂著桌子，當(dāng)之無(wú)愧的女神啊，這么關(guān)注他們的學(xué)習(xí)！

猛男落淚！_k