老師拿了一沓試卷出來(lái)，上面的幽默痕跡還沒(méi)有干透，散發(fā)出陣陣油墨香味。

坐在第一排的同學(xué)站起身，正準(zhǔn)備從金老師手中接過(guò)試卷，但她剛站起身，就聽(tīng)金老師說(shuō)道：“徐婉寧同學(xué)，你來(lái)幫我分發(fā)一下試卷。”

“好?！?

那位同學(xué)收回手，訕訕的落座。

等徐婉寧走到講臺(tái)上時(shí)，那人還用力地剜了她一眼。

這種眼神徐婉寧看的多了，并不當(dāng)一回事兒，只是疑惑自己和這位同學(xué)的接觸不深，對(duì)方為何用這種眼神看她？

但她并未多想，而是將試卷一一發(fā)了下去。

即便大家的桌椅板凳都挨得很近，但彼此之間心照不宣，都護(hù)著自己的試卷，也不會(huì)有人去偷看別人的試卷。

一堂課的時(shí)間結(jié)束，金老師又讓徐婉寧將試卷收起，隨后抱著一沓試卷走了。

金老師剛出了辦公室，剛才起身接試卷的同學(xué)大跨步走到了徐婉寧跟前，站在她桌邊，陰陽(yáng)怪氣地開(kāi)口。

“徐婉寧同學(xué)，你是不是打算接替我，成為咱們班的班長(zhǎng)？”

徐婉寧正在跟湯婷三人探討剛才試卷上的一個(gè)問(wèn)題，聽(tīng)到這話，不由抬頭看著她，眼神中還夾雜著些許迷茫：“你為什么會(huì)這樣想？”

“如果不是的話，金老師剛才為什么要讓你收發(fā)試卷，而不是讓我這個(gè)班長(zhǎng)來(lái)？”

明明她都已經(jīng)站起來(lái)了，金老師還瞅了她一眼，卻還是選擇了叫徐婉寧發(fā)試卷。

這看起來(lái)是一件微不足道的小事，卻讓班長(zhǎng)心里感覺(jué)及其不舒坦。

有一種自己權(quán)利被人架空的感覺(jué)。

徐婉寧被她的質(zhì)問(wèn)弄的啞口無(wú)，“那是金老師的想法，我能怎么做？難道我還能拒絕金老師不成？”

“就是！雖然你是班長(zhǎng)，但我們婉寧也是學(xué)習(xí)委員啊，金老師叫自己喜歡的學(xué)生發(fā)試卷，不是很正常的事情嗎？”

“錢(qián)慧班長(zhǎng)，你該不會(huì)僅僅因?yàn)榻鹄蠋煕](méi)有讓你發(fā)試卷，就生氣了吧？還將你的怒火發(fā)泄到了無(wú)辜之人的身上？”

錢(qián)慧被陳巧巧三人說(shuō)的羞紅了臉。

不是害羞，而是羞憤。

她伸手指著徐婉寧：“她無(wú)辜？她哪里無(wú)辜了！雖然她的高考成績(jī)是全國(guó)第一，但這又能代表什么呢？至少咱們開(kāi)學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)間，從未見(jiàn)過(guò)那個(gè)學(xué)生向她一樣，三天兩頭的請(qǐng)假！”

“請(qǐng)假不是人之常情嗎？婉寧是因?yàn)橛龅搅耸虑椴坏貌徽?qǐng)假。你難道就能保證自己上大學(xué)這幾年的時(shí)間，一次假都不請(qǐng)吧？”

“就是說(shuō)??！而且請(qǐng)假又能代表什么？你想表達(dá)什么呢？”

“她估摸著是想說(shuō)，婉寧因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間請(qǐng)假，沒(méi)有將自己的主要精力放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定大幅度下滑，憑什么得到老師們的青睞？”

谷夢(mèng)一語(yǔ)中的，戳中了錢(qián)慧的小心思，她的臉又紅變紫，咬牙切齒。

“學(xué)生就該有學(xué)生的樣子！”

“那錢(qián)慧班長(zhǎng)不妨告訴我，學(xué)生應(yīng)該是什么樣子？”徐婉寧指著教室里看好戲的同學(xué)：“咱們班的同學(xué)，包羅萬(wàn)象，每個(gè)人都有自己的過(guò)去，你覺(jué)得該用一個(gè)什么詞匯來(lái)形容學(xué)生的形象呢？”