第2161章多事之秋
沈放的出現(xiàn)，預(yù)示著絕非是一起，普普通通的實(shí)驗(yàn)室意外事故那么簡(jiǎn)單。
有可能上升到安全層面。
厲元朗坐臥不安，時(shí)刻關(guān)注救援現(xiàn)場(chǎng)的最新消息。
隨著緊張救援工作的展開(kāi)，不時(shí)有科研人員被救出，也發(fā)現(xiàn)了遇難者遺體。
奇怪的是，林溪懷教授并不在其中。
據(jù)被救人員反映，事發(fā)時(shí)，林溪懷正與團(tuán)隊(duì)核心成員，就一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行比對(duì)和分析。
不成想，就在他的實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，突然發(fā)出劇烈爆炸。
現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)火光沖天，濃煙滾滾。
按說(shuō)，實(shí)驗(yàn)室建在地下深處。
且在安全方面采取多項(xiàng)保護(hù)措施。
即便發(fā)生爆炸，也不會(huì)把試驗(yàn)基地?zé)没鸸鉀_天。
可事實(shí)偏偏就是這樣，所有不可能，恰恰成為可能。
先不說(shuō)爆炸造成多大的經(jīng)濟(jì)損失，光是遇難的科研人員，那可是科研領(lǐng)域的寶貴財(cái)富，失去的不僅是生命，也帶走了這方面的技術(shù)。
尤其林溪懷。
他是我們好不容易才請(qǐng)來(lái)的科學(xué)家，僅是從巖石中提取能源這一重大發(fā)明，已然改變?cè)姓J(rèn)知。
并且經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的不懈研究，又在其他領(lǐng)域有所斬獲。
這其中，林溪懷還不斷培養(yǎng)了不少科研人才。
大部分來(lái)自于各大知名院校，還都是二十幾歲的風(fēng)華正茂年紀(jì)。
這種損失，不是用金錢可以衡量的。
所以說(shuō)，此事已經(jīng)引起有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，不然的話，也不會(huì)派沈放這樣有分量的人，親自來(lái)到洛遷省。
一晃過(guò)去三天，救援工作仍然緊鑼密鼓的進(jìn)行。
失蹤的二十三個(gè)人，十五位陸續(xù)救出，其中三人遇難。
剩余的八人，依舊沒(méi)有下落，包括林溪懷本人。
就在厲元朗為林溪懷牽腸掛肚之時(shí)，常務(wù)會(huì)議上，因?yàn)榻逃龔d提出裁減一千五百名代課教師一事，厲元朗和常務(wù)副省長(zhǎng)石美萱的觀點(diǎn)，產(chǎn)生不同意見(jiàn)。
石美萱主管全省錢袋子，了解政府家底。
對(duì)于辭退一千五百名不在編制的教師隊(duì)伍，她自然支持。
用她的話說(shuō)，長(zhǎng)痛不如短痛。
全省這么多代課教師，給財(cái)政帶來(lái)不小壓力，尤其教育廳。
隨著越來(lái)越多的人口流失，特別鄉(xiāng)鎮(zhèn)這方面，生源嚴(yán)重不足。
所以，教育廳果斷采取措施，及時(shí)止損，勢(shì)在必行。
她的話，引起參會(huì)其他省領(lǐng)導(dǎo)不少贊成聲音。
可厲元朗依據(jù)王叢的調(diào)查報(bào)告，并結(jié)合他從其他渠道獲取的相關(guān)信息，談及代課教師面臨的諸多困難。
主要是年齡和出路兩方面。
一旦失去這份工作，他們接下來(lái)該如何自謀生路？
副省長(zhǎng)金英子提出建議，她表示，目前各地有大量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，可以推薦辭退的教師們，去這些地方應(yīng)聘，尋找工作機(jī)會(huì)。
王若勛當(dāng)即提出不同意見(jiàn)，他說(shuō)：“金副省長(zhǎng)提出的思路，有很大局限性。鄉(xiāng)村代課教師的學(xué)歷普遍不高，年歲偏大，和剛從院校畢業(yè)的師范生相比，明顯處于劣勢(shì)。”
“再說(shuō)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大都集中在縣市區(qū)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)很少。一旦他們離開(kāi)本鄉(xiāng)本土，適應(yīng)是個(gè)問(wèn)題，無(wú)形中也會(huì)增加開(kāi)銷?！?
“因此我認(rèn)為，我們不能搞一刀切，要結(jié)合實(shí)際情況，想出一個(gè)穩(wěn)妥的解決方案?！?
副省長(zhǎng)李志高也提出他的觀點(diǎn)。
他分管農(nóng)村工作，了解農(nóng)民的現(xiàn)實(shí)情況。
從他接觸農(nóng)民比較多的角度，詳細(xì)闡述了代課教師家庭普遍一般，工資是一份很大的收入占比。
兩三千元，很多人不覺(jué)得什么，可在代課教師看來(lái)，絕對(duì)算是一筆可觀收入。
錢不在多，至少是有保障的。
祁仲模也插，基本上和王若勛、李志高的想法相似。
可石美萱仍舊不為所動(dòng)，依然堅(jiān)持她的觀點(diǎn)。
和金英子一樣，贊同教育廳的裁減方案。
這下，和厲元朗的理念，有了很大不一致。
鑒于大家意見(jiàn)分歧，厲元朗只得將此事暫時(shí)擱置。
對(duì)列席會(huì)議的教育廳廳長(zhǎng)周國(guó)敦說(shuō)：“你們教育廳回去研究出一個(gè)可行性方案，下一次常務(wù)會(huì)議我們?cè)龠M(jìn)行討論?！?
>;“我的意見(jiàn)是，裁減可以，但也要考慮代課教師的確有困難，要把這一點(diǎn)考慮進(jìn)去，不能只顧著甩包袱，而不照顧他們的苦處?！?
周國(guó)敦連連點(diǎn)頭贊同，表示回去后即刻開(kāi)會(huì)研究，爭(zhēng)取盡快拿出方案，請(qǐng)省領(lǐng)導(dǎo)定奪。